EVALUACIÓN PISA

El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE (PISA, por sus siglas en inglés), tiene por objeto evaluar hasta qué punto los alumnos cercanos al final de la educación obligatoria han adquirido algunos de los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad del saber. PISA saca a relucir aquellos países que han alcanzado un buen rendimiento y, al mismo tiempo, un reparto equitativo de oportunidades de aprendizaje, ayudando así a establecer metas ambiciosas para otros países.

Las pruebas de PISA son aplicadas cada tres años. Examinan el rendimiento de alumnos de 15 años en áreas temáticas clave y estudian igualmente una gama amplia de resultados educativos, entre los que se encuentran: la motivación de los alumnos por aprender, la concepción que éstos tienen sobre sí mismos y sus estrategias de aprendizaje. Cada una de las tres evaluaciones pasadas de PISA se centró en un área temática concreta: la lectura (en 2000), las matemáticas (en 2003) y las ciencias (en 2006); siendo la resolución de problemas un área temática especial en PISA 2003. El programa está llevando a cabo una segunda fase de evaluaciones en el 2009 (lectura), 2012 (matemáticas) y 2015 (ciencias).

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CUENTO DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS - 1ER Y 4TO AÑO

WARMA KUYAY (AMOR DE NIÑO)

El niño Ernesto está enamorado de Justina, una hermosa adolescente andina. Pero ella prefiere al Kutu, un muchacho andino como ella, a veces fiero, a veces tierno. Por encima de esta historia de amor, está don Froylán: el terrateniente que ejerce con violencia su autoridad convencido de que todo lo que está en su tierra es suyo, incluso las personas, de las que abusa sin piedad.

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TRABAJO DE 3ER AÑO - EL LAZARILLO DE TORMES

 EL LAZARILLO DE TORMES

TRABAJO FINAL

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El trabajo final podrá ser recibido hasta el último día de exámenes del mes de octubre, tomen sus precauciones con respecto al tiempo y recuerden que es el último bimestre del año, así que a no descuidar sus calificaciones en este tramo final del año.

El control de lectura es sobre los tratados III, IV y V.

TRABAJO DE 4TO AÑO - AVES SIN NIDO

AVES SIN NIDO

CLORINDA MATTO DE TURNER

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El trabajo será presentado hasta el último día de exámenes del mes de octubre, tomen sus precauciones y midan su tiempo. recuerden que es el último bimestre.

POESÍA DE JOSÉ MARÍA EGUREN - 4TO AÑO

POESÍAS DE JOSÉ MARÍA EGUREN

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SON 30 POEMAS ESCOGIDOS

IMPRIME EL POEMA QUE TE HA TOCADO LEER, ANALÍZALOY APRÉNDETELO.

LOS POEMAS SERÁN LEÍDOS EL DÍA VIERNES EN CLASE DE LITERATURA PERUANA.

EL TROMPO - CUENTO PARA 1RO DE SECUNDARIA

EL TROMPO - JOSÉ DIEZ CANSECO

El trabajo con las preguntas será presentado hasta el último día de exámenes del mes de octubre, así que toma tus precauciones y mide tu tiempo, recuerda que es el último bimestre.

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AUTOR: José Diez Canseco

-Nació en la ciudad de Lima, en 1904,

-El autor tuvo una fecunda producción literaria: la novela y el cuento.

-Fue un narrador nato apegado al acontecer y a las cosas de la vida urbana popular y sus costumbres,

-Ejerció el periodismo y escribió artículos literarios y políticos,

-Fue el precursor del neorrealismo peruano.

-Murió en 1949.

OBRAS:

Las obras más importantes de José Diez Canseco son:

-El Gaviota o kilómetro 83 (1930).

-Estampas Mulatas (1930-1938), es una colección de cuentos.

-Duque (1934 y 1937).-Lima, coplas y guitarras (1949).

-Mirador de los Ángeles (inconclusa).

LOCALIZACIÓN:

El trompo pertenece al libro de cuentos “Estampas mulatas”.

GÉNERO LITERARIO:

Narrativo.

ESPECIE LITERARIA:

Cuento escrito en prosa.

MOVIMIENTO O ESCUELA LITERARIA A LA QUE PERTENECE EL AUTOR:

El escritor José Diez Canseco pertenece al movimiento literario: el neorrealismo.

ESTRUCTURA DE LA OBRA:

El cuento El trompo tiene cuatro capítulos cortos, ya que es una narrativa breve.

PERSONAJES DE LA OBRA:

-Personaje principal: El protagonista de la obra El Trompo es Chupitos, un zambito de diez años.

-Personajes secundarios: El cholo Feliciano Mayta, el bizco Nicasio, Faustino Zapata y el gran Ricardo.

AMBIENTE O ESPACIO:

El cuento se desarrolla en Lima, en el distrito del Rímac, con más exactitud en "La Alameda de los Descalzos».

ARGUMENTO:

El escritor José Diez Canseco empieza el cuento haciendo una simple descripción de Lima a partir del legendario cerro San Cristóbal, pasando por la Alameda de los Descalzos y varias calles limeñas. 

El personaje principal es Chupitos, un zambito de 10 años. Diez Canseco nos presenta a la pandilla de muchachos: el Cholo Feliciano Mayta, el bizco Nicasio, Faustino Zapata y Ricardo. El grupo de palomillas va a jugar con sus trompos y Chupitos pretende lograr un desquite que le permita recobrar el trompo que, el día anterior, lo perdiera en el juego de la "cocina", ante el palomilla Carmona. 

Chupitos desde su nacimiento fue marcado por la desdicha y el dolor. El autor enfatiza la lección del padre de Chupitos: "De veras, mujeres con quiñes, como si fueran trompos ¡ni de vainas!". 

Este hecho es el punto de partida para la experiencia amarga del pequeño protagonista y su formación. El autor nos relata como el niño Chupitos le pide plata a su padre para comprar otro trompo y cómo lo habilita para el desquite Chupitos debe pelear y recuperar su anterior juguete en el juego de los trompos, por medio de "quiñes" y no por "cocina". Chupitos ve cómo el juguete que perdiera el día anterior va siendo maltratado, marcado por los "quiñes" de sus amigos.

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El día miércoles 09 del presente mes se leerá en clase el cuento, si no está en tu libro de cuentos tienes la opción de imprimirlo para poder trabajarlo en clase ese día.

LA VENGANZA DEL CÓNDOR - TRABAJO PARA 4TO AÑO

La venganza del cóndor - Ventura García Calderón

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Descargar el trabajo (cuestionario) AQUÍ

LECTURA PARA EL 1ER AÑO - EL VUELO DE LOS CÓNDORES

EL VUELO DE LOS CÓNDORES

ABRAHAM VALDELOMAR

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EL TUNGSTENO - TRABAJO PARA 2DO AÑO DE SEC.

Esta obra refleja las nuevas y terribles condiciones de vida que se producen en cierta región de nuestra serranía, como consecuencia de la instalación de un asiento minero (Quivilca), explotado por imperturbables y despiadados capitalistas extranjeros. Desfilan en sus duras y violentas escenas –a la par que el exterminio de los primitivos indios soras y la explotación del nuevo proletariado minero– la viscosa complicidad de las autoridades nativas y la bestialidad de los enganchadores criollos, al servicio bien remunerado de patronos foráneos. Se trata de una novela con profunda intención social, clara definición ideológica y un alto signo de protesta social y humana.

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OJO: Recuerden que el trabajo se presentará hasta el día del examen de literatura del mes de agosto en el folder de Plan Lector, además debe tener la caratula de la obra.

PACO YUNQUE (Lectura para el 1er año de secundaria)

PACO YUNQUE - CÉSAR VALLEJO

En su primer día de clases, un niño campesino sufre una serie de afrentas e injusticias por parte del hijo del acaudalado y poderoso alcalde del pueblo. Tal es la sencilla (pero, a la vez, intensa) trama de Paco Yunque, el inmortal cuento de César Vallejo. El clima social de jerarquías insufribles se describe dramáticamente, tratándose de concluir en un tono de denuncia inspirado por la pedagogía social vallejiana.

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Discurso en el Politeama (Trabajo para 4to año de secundaria)

"Discurso en el Politeama"

Manuel González Prada

Imprimir el discurso y la tarea. El día martes leeremos el texto en la clase de literatura y haremos un análisis del discurso y quedará pendiente un tarea para presentarla en el folder de "plan lector" el día del examen de agosto del curso de literatura.

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LUCHA LIBRO - (TODOS LAS SECCIONES)

¿LUCHA LIBRO?    ¿ENMASCARADOS?    ¿QUÉ ES ESO?

La literatura como espectáculo: una contienda en vivo entre dos escritores enmascarados, tres elementos, un relato corto en cinco minutos, una pantalla gigante, un jurado y el público.

Lucha Libro es un concepto original del escritor y publicista Christopher Vásquez a quién se le ocurrió enfrentar a dos escritores como púgiles enmascarados y silenciosos para el deleite del público que gusta de la literatura.

Lucha Libro, el enfrentamiento en vivo de dos escritores que improvisan historias en un espacio público. Los escritores son una suerte de performers, enmascarados como luchadores, que intervienen el espacio únicamente con una laptop y una pantalla gigante sobre sus cabezas donde se proyecta la historia que están escribiendo. El ganador podrá conservar su máscara y pasar a la siguiente fecha. El perdedor tendrá que sacarse la máscara frente al público. Será el vencedor final el que consiga el premio de ganar el campeonato y poder editar su libro de cuentos.

El siguiente video nos aclarará mejor el concepto acerca de lo que es LUCHA LIBRO:

A continuación presentamos a algunos de los participantes de Lucha Libro que se preparan para esta nueva temporada de enfrentamiento literario:

WALTER

A Walter las mejores historias se le ocurren cuando está cortando el pelo. Siempre lamenta no tener un lapicero en la mano en vez de las tijeras o el peine. Entonces ha decidido cortar el pelo como si estuviera escribiendo. Es como el joven manos de tijera pero de la literatura.

JOSÉ

José trabaja en el Yasu, la chicharronería más rica de Barranco. Escribe más de 50 pedidos al día. Para no confundirse escribe una palabra clave al lado de cada pedido.

MOISÉS

Moisés ha visto mucho cine. Tarantino, Bergman, Scorsese, Coppola, Spielberg, Soderbergh, Paul Thomas Anderson, Lars Von Trier, Kusturica, Wes Anderson. Habla de todos con gran seguridad. Le gustaría que un día su apellido aparezca en los créditos finales de alguna película.

ANITA

Anita tiene un sentido del humor muy particular relacionado al mundo de las frutas, sobre todo cuando tiene que contarte algo. Sácale el jugo, eso no cuesta ni un mango, pucha que papaya, hijo de la guayaba, me voy de fresa. Todo es más divertido así. Cuando le va mal, solo dice: qué piña.

Las siete fechas de eliminación en:
Lugar: Centro Cultural La Noche de Barranco
Dirección: Pasaje Sánchez Carrión # 199 A - Barranco
Del: Lunes 19 de agosto al Lunes 07 de octubre 2013
Hora: 8:00 PM.

Gran Final donde conoceremos al Campeón de LuchaLibro 2013.
Lugar: Plazuela de las Artes del Teatro Municipal de Lima
Dirección: Jr. Ica # 377 - Cercado de Lima
Día: Lunes 7 de octubre 2013 Hora: 7:00 PM.

Páginas consultadas para la elaboración del artículo:

Lucha Libro Canarias

Oveja Negra

Lucha Libro (página web)

Lucha Libro Facebook

¿Qué te ha parecido? ¿Te animarías a participar? ¿Crees que algo así podríamos organizar en nuestro colegio? No te olvides de dejar tu comentario aquí en el blog (no te olvides de poner tu nombre cuando dejes tu comentario).

CONTROL DE LECTURA - LOS CACHORROS (4TO AÑO DE SEC)

Descargar el archivo (hoja en formato word) y responder las preguntas referidas a la lectura del cuento. Son ocho preguntas de carácter crítico y valorativo, la fecha de presentación el el día viernes 21 del presente mes, lógicamente en el folder de PLAN LECTOR.

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LOS MERENGUES - JULIO RAMÓN RIBEYRO

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2da LECTURA - PLAN LECTOR 5TO AÑO (AULA “U. CATÓLICA”)

EDIPO REY - SÓFOCLES

Edipo Rey, obra escrita por Sófocles, narra la vida de un rey con este nombre, quien sin saberlo está casado con su madre. Este rey es un ser humano con espíritu de servicio, preocupado por el bienestar de la gente de su reino y angustiado por la peste que había en esos días, manda a Creón, hermano de Yocasta, la reina, a consultar el oráculo y éste le dice que el asesino de Layo, antiguo rey, habita en el reino y que el mal saldrá de él en cuanto tal asesino sea desterrado o muerto. Ante tal noticia Edipo maldice al asesino y manda traer al vidente de aquel reino quien le dijo que no diría nada de lo que sabe, ya que Edipo y el reino sufrirían grandes decepciones. Ante la negativa del vidente y ante las insinuaciones de éste, Edipo no cesa de investigar hasta que se entere que el rey Layo fue muerto en el cruce de caminos donde Edipo mató a unos hombres cuando venía huyendo de su casa en Corinto ya que una maldición pensaba en él y ésta decía que mataría a su padre y se casaría con su madre y de esta unión nacerían hijos que a la vez serían sus hermanos, por tal motivo sale de su casa y tomó camino a su ahora reino, pero en el cruce de caminos mató a, quien sin saberlo, era su padre. Con ayuda de un siervo antiguo de Layo quien le cuenta que el hijo de Yocasta y Layo no había muerto aún con la orden y consentimiento de sus padres, y que éste siervo lo entregó con unos garfios en sus padres, y que éste siervo le entregó con unos garfios en sus pies, Edipo ató cabos y se dio cuenta de que aquel hombre al que mató era su padre y que su esposa era su madre y sus hijas eran sus hermanas. Al saber la verdad Edipo dice ser el hombre más desdichado que aquellas maldiciones que había hecho contra el asesino de Layo debían de cumplirse y ser desterrados. Por otra parte, Yocasta, el ver descubierta la verdad que tanto evitó se suicida, ante tal acción Edipo se saca los ojos dejándose ciego y ruega a Creón, hermano de Yocasta, que cuide a sus hijas y que su deseo de ser desterrado fuera cumplido.

Uno de los tres grandes dramaturgos de la antigua Atenas, junto con Esquilo y Eurípides. Sófocles nació en Colono Hípico (hoy parte de Atenas) alrededor del año 496 a.C. Hijo de Sofilo, un acomodado fabricante de armaduras, Sófocles recibió la mejor educación aristocrática tradicional. De joven fue llamado a dirigir el coro de muchachos para celebrar la victoria naval de Salamina en el año 480 a.C. En el 468 a.C., a la edad de 28 años, derrotó a Esquilo, cuya preeminencia como poeta trágico había sido indiscutible hasta entonces, en el curso de un concurso dramático. En el 441 a.C. fue derrotado a su vez por Eurípides en uno de los concursos dramáticos que se celebraban anualmente en Atenas. Sin embargo, a partir del 468 a.C., Sófocles ganó el primer premio en veinte ocasiones, y obtuvo en muchas otras el segundo. Su vida, que concluyó en el año 406 a.C., cuando el escritor contaba casi noventa años, coincidió con el periodo de esplendor de Atenas. Entre sus amigos figuran el historiador Herodoto y el estadista Pericles. Pese a no comprometerse activamente en la vida política y carecer de aspiraciones militares, fue elegido por los atenienses en dos ocasiones para desempeñar una importante función militar. 

2da LECTURA - PLAN LECTOR 4TO AÑO (AULA “U. AGRARIA”)

LOS JEFES/LOS CACHORROS - MARIO VARGAS LLOSA

Los jefes y Los cachorros sirvieron como antecedente, como precalentamiento para la construcción de las obras maestras de Vargas Llosa. Muchos de los elementos técnicos y narrativos que caracterizan la prosa del gran escritor peruano y aparecen en estas primeras piezas breves: el espacio exterior, por ejemplo, que tiende a ser reducido y opresivo, describe una universo carente de equilibrio o armonía que en demasiadas ocasiones conduce a la frustración. Ese espacio obliga a los personajes –adolescentes sobre todo– a ofrecer una máscara, fruto de la acomodación a las normas sociales, que impide la autenticidad. Sin embargo, en un nivel más íntimo, aflora la cara más sincera, la verdad de las existencias individuales, que choca con la otra superficie y crea una tensión insoportable. De este modo, tanto las pequeñas historias que aparecen en Los jefes como la novela corta Los cachorros nos introducen en el mundo sugestivo que Vargas Llosa ha sabido crear y desarrollar desde hace casi medio siglo y que lo ha colocado en la cima más alta de la literatura de nuestro tiempo. 

Nacido en la ciudad peruana de Arequipa, en 1936, Mario Vargas Llosa no conoció a su padre hasta los diez años. Sus padres habían estado separados desde su nacimiento, y el episodio del reencuentro afectaría de forma definitiva el destino de este niño, que no quería cambiar los mimos de su madre por una férrea disciplina. Esta circunstancia le hizo descubrir pronto algo que él mismo suele considerar como segundo gran móvil de su existencia: el ansia de libertad. (Años más tarde reflejaría magistralmente esos conflictos en la novela que lo dio a conocer internacionalmente, La ciudad y los perros, con la que obtendría los premios Biblioteca Breve y de la Crítica, en España, durante 1963).

Si hay una cosa que define a Mario Vargas Llosa es su vocación de escritor, y la fidelidad que guardará a ese propósito a lo largo de toda su vida. Una vocación que, como confiesa en sus memorias El pez en el agua(1993), surgió casi como una rebelión contra la autoridad paterna, pero pronto se convirtió en la temprana certidumbre de que su destino iba a estar marcado por el rítmico tableteo de una máquina de escribir.

2da LECTURA - PLAN LECTOR 3ER AÑO (AULA “U. INGIENERIA”)

EL CANTAR DEL MIO CID - ANÓNIMO

El Cantar de mío Cid es uno de los exponentes más preciados de la literatura épica española. Escrito entre finales del siglo XII y principios del XIII, narra las hazañas del caballero Rodrigo Díaz de Vivar en 3.735 versos de extensión variable. Seguro que conoces la obra, pero ¿sabes quién escribió el ‘Cantar de mío Cid’? 

El ‘Cantar de mío Cid’ sigue siendo a día de hoy una obra anónima, de autor desconocido. Aunque, por el lenguaje empleado, se sabe que quien escribió este cantar de gesta fue una persona culta, muy probablemente relacionada con la zona geográfica aledaña a Burgos, Medinaceli (actualmente Soria), los límites de Castilla con Aragón, la Alcarria o el valle del Jiloca. 

La copia que se conserva del ‘Cantar de mío Cid’, de 1207, es de un tal Per Abbat, pero los expertos descartan que éste fuera el verdadero autor de la misma. Entre otros, suenan con fuerza dos posibles creadores: un juglar de San Esteban de Gormaz y otro de Medinaceli. 

Más recientemente, han aparecido voces que defienden que el ‘Cantar de mío Cid’ fue escrito por un árabe. Muy probablemente por Abu al Qasim, un jurista con grandes conocimientos de historia. Si quieres consultar la obra original, has de saber que existe un único ejemplar del ‘Cantar de mío Cid’, que reposa en las estanterías de la Biblioteca Nacional de Madrid.

2da LECTURA - PLAN LECTOR 2DO AÑO (AULA “U. SAN MARCOS”)

EL TUNGSTENO/PACO YUNQUE - CÉSAR VALLEJO

En su primer día de clases, un niño campesino sufre una serie de afrentas e injusticias por parte del hijo del acaudalado y poderoso alcalde del pueblo. Tal es la sencilla (pero, a la vez, intensa) trama de Paco Yunque, el inmortal cuento de César Vallejo. El clima social de jerarquías insufribles se describe dramáticamente, tratándose de concluir en un tono de denuncia inspirado por la pedagogía social vallejiana.

En El Tungsteno Vallejo pinta la historia de la explotación obrera en un asentamiento minero llamado Quivilca. Pero, asimismo, el nudo de la novela incorpora la cruda realidad de la conscripción vial y la explotación de unos míticos indios, los soras, que viven en un edénico idilio con la naturaleza, sin el sentimiento de propiedad y el egoísmo de los intereses. Es altamente aleccionadora la descripción dad por Vallejo de la realidad de la explotación imperante en el mundo minero: una empresa se coluda con los gobernantes locales para extraer la riqueza minera de nuestras serranías, gracias al trabajo agotador y mal remunerado de nuestros compatriotas. Es allí donde la figura de Servando Huanca, prototipo del luchador social, se yergue portentosamente.

César Vallejo es el escritor peruano más universal y una de las cumbres de la poesía en idioma español del siglo XX. Nació en Santiago de Chuco el 16 de marzo de 1892 y falleció en París el 15 de abril de 1938 y es acaso una de las figuras de mayor relieve dentro del vanguardismo hispánico. De origen mestizo y provinciano, su familia pensó en dedicarlo al sacerdocio: era el menor de los once hermanos; este propósito familiar, acogido por él con ilusión en su infancia, explica la presencia en su poesía de abundante vocabulario bíblico y litúrgico, y no deja de tener relación con la obsesión del poeta ante el problema de la vida y de la muerte, que tiene un indudable fondo religioso. En 1918 César Vallejo publicó su primer poemario: Los heraldos negros, en el que son patentes las influencias modernistas. Esta obra contiene, además, muestras de lo que será una constante en sus publicaciones: la solidaridad del poeta con los sufrimientos de los hombres, que se transforma en un grito de rebelión contra la sociedad.

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2da LECTURA - PLAN LECTOR 1ER AÑO (AULA “U. VILLAREAL”)

LOS GALLINAZOS SIN PLUMAS - JULIO RAMÓN RIBEYRO

Los gallinazos sin plumas es el primer libro de cuentos del escritor peruano Julio Ramón Ribeyro, publicado en 1955. Reúne ocho cuentos, encabezado por el que da el título a la obra, el mismo que se convirtió en uno de los cuentos emblemáticos de la literatura peruana. Estas narraciones se clasifican dentro del llamado Realismo urbano. Si bien Los gallinazos sin plumas fue el primer libro publicado por Ribeyro, ya desde 1951 había dado a luz sus primeras narraciones en diversas publicaciones, como el suplemento dominical del diario El Comercio y revistas estudiantiles. Estos cuentos primigenios eran del género fantástico, influidos por Borges y Kafka. Es a partir de Los gallinazos cuando Ribeyro se dedica de lleno al relato urbano y a la descripción de diversos tipos psicológicos y clases sociales de Lima, especialmente de la clase media peruana, hasta entonces poco o nada tratada en la narrativa peruana. Los cuentos están fechados entre 1953 y 1954, años en los que el autor vivía en París. Sus personajes habituales son los pequeños empleados, los estudiantes universitarios y los personajes marginados de las barriadas. Precisamente, la época en que se sitúan las historias, presumiblemente en las décadas de 1940 y 1950, fue cuando se inició una ola migratoria de provincianos hacia Lima, donde surgieron las grandes barriadas o pueblos jóvenes.

Julio Ramón Ribeyro nació en Barranco en 1929. Desde temprana edad mostró su apego a la literatura, ante el estupor de su familia -de clase media- que consideraba el oficio de escritor como denigrante. Para tranquilizar a su familia estudió Derecho, pero a la vez se involucró en un círculo de escritores del que se distanció pronto para sacudirse de la fama. Viajó a Europa, se estableció en París y trabajó como periodista en France-Press. Viajó luego a España, Alemania y Francia. Se estableció en París y tuvo esporádicos regresos al Perú. En 1961 trabajó en la Universidad San Cristóbal de Huamanga, pero luego retornó a París. En 1974 se le detectó cáncer, enfermedad ocasionada claramente por su adicción al cigarro. 

Al iniciarse la década del noventa regresó definitivamente al Perú, como lo había venido anunciando. 

Vivió sus últimos años rodeado del afecto de los lectores que lo reconocían en la calle y lo asediaban continuamente. Luego de recaídas y cirugías mayores, murió el 4 de diciembre de 1994, días después de obtener el premio Juan Rulfo. Aunque cultivó también el teatro y la novela, Ribeyro es considerado fundamentalmente un cuentista, probablemente el mejor de toda la tradición literaria del Perú.

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Trabajo final para 4to año (Los ojos de Judas)

Descarga el archivo (hoja word) que contiene las preguntas a desarrollar  aquí

OJO: el trabajo será presentado a más tardar el día martes 7 de mayo y ese día se recogerá el folder de plan lector con todas las tareas debidamente archivadas. 

TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS DE 4TO AÑO (U. AGRARIA)

Trabajos en base a las siguientes lecturas: "El vuelo de los cóndores" y "Hebaristo, el sauce que murió de amor" de Abraham Valdelomar.

"El vuelo de los cóndores"

Alumna: Maira Donayre C.

Alumna: Gianina Anchante J. 

"Hebaristo, el sauce que murió de amor"

Alumna: Vanessa Huapaya H.

Alumna: Blanca Veliz H.

Alumna: Stefany Palacios H.

Alumna: Maira Donayre C.

Alumna: Karla Julcapoma P.

Alumna: Vanessa Huapaya H.

Alumna: Andrea Salvador E.

Alumna: Lea Barriga A.

Alumna: Sharon Salazar B.

Alumna: Betzy Gerónimo R.

Alumna: Valeria Sernaqué G.

Alumna: Gianina Anchante J.

Dejen sus comentarios con respecto a los trabajos presentados en clase.

Trabajo para el salón de 5to año

TRABAJO PARA 5TO AÑO - TRES DÍAS PARA MATEO

¿Cuál es tu opinión acerca del video? 

Publiquen sus propuestas para hacer algo parecido en clase y debatirlas en el salón.

PLAN LECTOR 5TO AÑO (AULA “U. CATÓLICA”)

TRES DÍAS PARA MATEO – JOSÉ ANTONIO GALLOSO

Mateo está en cuarto de media. No es un héroe ni un quedado, es un pata como cualquier otro. En el colegio siempre hay disputas, rencillas y problemas difíciles de solucionar, pero las cosas se complican si uno se enfrenta con el matón de quinto. Mateo tendrá unos días confusos, tensos, de encrucijada, decisivos para su futuro.

José Antonio Galloso nació en un barrio popular de Lima, Perú, en el año 1972. Es autor del poemario “Si huyes hacia adentro” (Lima, Colmillo Blanco, 1998); la novela juvenil “Tres días para Mateo” (Lima, Alfaguara, 2000); en colaboración con el artista chileno Franz Fischer, del libro de poesía visual “Recortes de la memoria o el libro de la sombra” (Lima, Bizarro ediciones, 2007); la novela juvenil “El Mal Viaje” (Lima, Alfaguara, 2007); la novela "Adiós al Barrio" (Lima, Alfaguara, 2009), y el libro de cuentos "Lima Mala (Lima, Alfaguara, 2010). Ha traducido al español el libro “Reproduce and Revolt: A Graphic Toolbox for the 21st Century Activist” (de Faviana Rodríguez y Josh MacPhee, Soft Skull Press / Counterpoint, 2008). Ha publicado textos periodísticos, poemas, cuentos y fotografías en distintos medios impresos y en la red. Desde el 2002 radica en San Francisco, California.

Trabajo para 4to año de secundaria

TRABAJO PARA 4TO AÑO - "EL VUELO DE LOS CÓNDORES"

Crear una historieta basada en el espectáculo central del circo: "El vuelo de los cóndores". El trabajo debe presentarse en una hoja bond A4 el día martes 9 de abril.